2024-05-08@07:10:05 GMT
۵۳۶ نتیجه - (۰.۰۵۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «تحول نظام آموزشی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
نماینده مردم نجف‌آباد و تیران و کرون در مجلس شورای اسلامی گفت: کاهش مشکلات و دغدغه‌های اجتماعی با طرح تحول نظام آموزشی رقم می‌خورد. به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، ابوالفضل ابوترابی امروز _دوشنبه، هفدهم اردیبهشت_ در گردهمایی معلمان تیران کرون اظهار کرد: نظام آموزشی در شرایط فعلی پاسخگوی نیازهای جامعه و نسل جدید نیست و باید در این ساختار تحول ایجاد شود. وی افزود: ترکیب درسی و فصل‌های کتب آموزشی برای نیازهای فردی و اجتماعی جامعه کارآمدی نداشته و کودک و نوجوان درس زندگی نمی‌آموزند. نماینده مردم نجف آباد و تیران و کرون در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: مباحث علمی و تجربی نیازهای جامعه را برطرف نکرده و نگرانی‌های اعتقادی و مهارتی به دلیل عدم ارائه مطالب مهارت‌های...
رهبر معطم انقلاب نیز ضمن توجه بر اهمیت سند تحول آموزش و پرورش، بر بهروزرسانی و تهیه نقشه راه برای اجرای سند تحول تاکید کرده‌اند. همچنان‌که در دیدار سال گذشته با معلمان فرمودند: «اولا بایستی سند تحول دائما بهروزرسانی بشود. درست است که سند تحول تنظیم شد و سند خوبی هم هست اما آیه قرآن نیست؛ نه اینکه حالا هر روز به یک شکلی دربیاورند اما بایستی افراد صاحب‌نظر آن را بهروزرسانی کنند و تکمیل کنند. ثانیا برای اجرای سند تحول یک نقشه راه لازم است، این نقشه راه تا حالا تنظیم نشده» اما ببینیم ضرورت بازنگری سند تحول و اشکالات آن چیست.سند تحول آموزش‌وپرورش به‌عنوان سند مادر در آموزش‌وپرورش در آذر ۱۳۹۰ توسط رئیس‌جمهور وقت کشور رونمایی شد....
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، علم، نقطه آغاز تحول فرهنگی، اجتماعی و آموزشی نظام آموزشی هر کشوری و از مولفه های اساسی در جهت حرکت در مسیر پیشرفت است. درفرهنگ ایران مدرن و معاصر، معلم و استاد، سرمشق و نمونه انسان مطلوب و آرمانی است. هر فرهنگی لاجرم؛ سرمشق هایی برای انسان آرمانی و مطلوب خود می‌آفریند. این سرمشق، در"تخیل اجتماعی"، نهادهای اجتماعی"،"فضاهای عمومی" و "زبان" آن جامعه نقش می‌بندد و ارزش‌هایی حول او شکل می‌گیرد بنابراین؛ معلم به عنوان قهرمان فرهنگ ایران و جهان است. انسان درطول حیات خویش، همواره در جست وجوی قهرمان و اسوه بوده تا او را سرمشق خویش قرار داده و به سرمنزل مقصود نایل آید. دراغلب جوامع، آنکه نقش این قهرمان بی‌بدیل را به...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی، در دیدار جمع زیادی از فرهنگیان و در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری با حضور رئیس‌جمهوری، ضمن قدردانی از آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی برای حضور در جمع معلمان، اظهار کرد: حضور شما در جمع معلمان با توجه به اینکه خود شما هم اصالتاً و اساساً یک معلم هستید پیام‌های خیلی مهمی دارد. آموزش و پرورش در کف مسائل انقلاب قرار گرفته است وی با گرامیداشت یاد و خاطره حضرت امام خمینی (ره) و شهدای انقلاب اسلامی به‌ویژه پنج هزار معلم شهید و ۳۶ هزار دانش‌آموز شهید، شهدای مظلوم غزه و شهدای مظلوم حادثه تروریستی کرمان ادامه داد: ما در حادثه کرمان، یک کلاس کامل تقدیم انقلاب کردیم. از جمع شهدا و جانبازان آن حادثه...
به گزارش خبرنگار مهر، میلاد حبیبی نیا عصر شنبه در جمع خبرنگار مهر اظهار کرد: رویداد «الف تا» با هدف شناسایی، ایجاد بانک ایده‌ها و تجارب و همچنین انتشار آنها در حال برگزاری است. معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر بیان داشت: نظر به استقبال گسترده از رویداد «الف تا»، مهلت ثبت تجربیات تا ۲۰ اردیبهشت ماه سال جاری تمدید شده است. مشاور راهبری تحول مدیر کل آموزش و پرورش استان بوشهر افزود: یکی از خلأهای موجود در نظام آموزشی، بحث گفتمان سازی مقوله تحول بوده است. حبیبی نیا ادامه داد: در راستای گفتمان سازی تحولی، نیز یکی از موضوعات مهم، ایجاد فضایی برای به اشتراک گذاری تجارب تحولی است. وی خاطر نشان ساخت: بدین سبب رویداد...
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم عمو عابدینی بعدازظهر چهارشنبه در کارگروه پیاده سازی آمایش آموزش عالی در استانداری مازندران هدف اصلی طرح تحول آموزش عالی را ایجاد دانشگاه دانایی محور بیان کرد و گفت: این طرح در راستای منویات مقام معظم رهبری طراحی شده است. وی با تاکید بر اینکه رشته‌های دانشگاهی باید پیوست اشتغال داشته باشند ادامه داد: فارغ التحصیلی دانشجویان بیکار از جمله مسائل به شمار می‌رود. عمو عابدینی با اظهار اینکه بر اساس طرح تحول آموزش عالی بورسیه شغلی استفاده صنایع و شرکت‌ها از کارورزان مورد توجه قرار گرفته است ادامه داد: تجمیع واحدها دانشگاهی در کشور و کاهش تعدد مراکز دانشگاهی از دیگر اهداف طرح تحول به شمار می‌رود. معاون وزیر علوم گفت: طبق برآوردهای مجامع...
مجتبی شریعتی نیاسر، مترجم کتاب بهمن در راه است، با انتقاد از نظام آموزشی فعلی در ادامه بر ضرورت ایجاد برخی تحولات همگام با نظام‌های آموزشی دنیا تأکید کرد و گفت: چنانچه در این مسیر حرکت نکنیم از پیشرفت‌های نظام‌های آموزشی کشورهای پیشرفته عقب خواهیم ماند و این عقب‌ماندگی چون بهمنی بر سر نظام آموزش عالی کشور سرازیر خواهد شد. به گزارش ایسنا، مجتبی شریعتی نیاسر، مترجم کتاب بهمن در راه است و معاون سابق آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری کشور در نشست نقد و بررسی این کتاب از پنجمین دوره طرح ملی فصل سخن که به همت معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی تهران برگزار شد، با تأکید بر ضرورت ایجاد چندین تحول در نظام آموزشی کشور، اظهار کرد:...
از آنجایی که نهادهای آموزشی، محلی برای رشد و اعتلای آینده دانش‌آموزان هستند، باید توانایی و مهارت‌های آنها را نیز افزایش دهند. این نهادها برای رسیدن به چنین هدفی طرح‌های مختلفی را مد نظر دارند که برخی از آنها توسط معلمان و برخی دیگر هم توسط دانش‌آموزان پیگیری می‌شوند. به گزارش ایسنا به نقل از سایت بانک فایل پژوهشی معلمان، ما در این راهنما به طور ویژه به طرح جابر ، طرح درس ملی و طراحی آموزشی می‌پردازیم تا بدانید هدف این طرح‌ها چیست و چگونه می‌توان به نمونه‌های کاربردی آنها دسترسی پیدا کرد. اهداف طرح جابر در نظر داشته باشید که چنانچه طرح‌های ذکر شده با موفقیت اجرا شوند، دانش‌آموز امکان رشد بیشتر و استفاده از...
ایسنا/خراسان رضوی نماینده منتخب مردم مشهد در انتخابات مجلس دوازدهم گفت: تمرکززدایی و استفاده از ظرفیت‌های استانی خصوصا در تنظیم بودجه کشور، یکی از مهمترین گام‌های تحولی است که در سال جدید باید برداشته شود. علی‌اصغر نخعی‌راد در گفتوگو با ایسنا با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر لزوم تحول‌آفرینی در سخنرانی نوروزی سال ۱۴۰۲، اظهار کرد: قطعا در یک سال اخیر دستگاه‌ها در راستای تحقق تحول اقداماتی انجام داده‌اند، اما به نظر بنده نتوانسته‌اند تحولی که مد نظر مقام معظم رهبری بوده را ایجاد کنند و اقدامات نهادهای مختلف در حد مطلوب نبوده است. وی افزود: تحولی که رهبری فرمودند، بر مبنای نهایت استفاده از ظرفیت‌های مفید کشور بود؛ یعنی با روش‌هایی نوین، داشته‌ها و آرمان‌های نظام و...
وزیر آموزش و پرورش گفت: زمینه چنین تحولی در دولت رئیسی وجود دارد؛ ما باید آموزش را از ۴ سالگی شروع کنیم و دیپلم را در ۱۵ سالگی بدهیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضا مراد صحرایی در آئین اختتامیه دومین دوره رویداد ملی ستاپ با بیان اینکه باید از معلمان آموزش و پرورش تقدیر کنیم گفت: من زمانی معلم ابتدایی و زمانی فارغ التحصیل دوره دانشسرای عالی بودم و مدتی هم معلم زبان شدم. دوست دارم معلم تاریخ هم باشم، زیرا معتقدم تاریخ می‌تواند چشم و گوش دانش آموزان و نسل جدید را باز کند.صحرایی گفت: من امروز هم در دانشگاه تدریس می‌کنم و حتی در کلاس درس گاهی بین دانش‌جویانم می‌نشینم.وزیر آموزش و پرورش در خصوص رویداد‌هایی...
به گزارش «تابناک» به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس‌جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که مورد بحث و بررسی اعضای شورا قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی شد و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و...
به گزارش جام جم آنلاین، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس‌جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: یکی از پایه های اساسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقای جایگاه حرفه‌ای با تأکید بر نقش الگویی و جایگاه نیروی انسانی است. طالب محمدی، امروز دوشنبه در بازدید از کارگاه تخصصی دو روزه آزمایندگان تخصصی مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی -تربیتی شهرستان ها و مناطق تابعه استان که در محل سالن جلسات این اداره برگزار شد، اظهار کرد: ارتقای صلاحیت های حرفه ای معلمان، طراحی آموزش اثر بخش و تقویت زیرساخت های آموزشی از اساسی ترین اولویت های آموزش و پرورش استثنایی است. وی، با بیان اینکه دوره های تخصصی در راستای بهبود کیفیت فرآیند آموزشی و توانبخشی به منظور ارتقای سطح عملکرد معلمان...
به گزارش خبرنگار مهر، کلام‌الله صفری ظهر چهارشنبه در همایش نومعلمان تمدن‌ساز در اردبیل، خواستار تبیین دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی به دانش‌آموزان توسط معلمان شد و اظهار کرد: امروز مردم فرزندان خود را به عنوان نسل جدید انقلاب به ما معلمان سپرده‌اند و ما باید امانتداران آنها را آموزش داده و تربیت کنیم. وی نسل جدید را افرادی باهوش و دارای نگاه متفاوت و دقیق عنوان کرد و گفت: دانش‌آموزان امروزه نگرش متفاوت و تیزبینی به جامعه و تحولات آن دارند و معلمان باید نقشه راه برای تربیت این نسل را مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال کنند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل هدف از تدریس و آموزش در مدارس را تربیت نسلی آگاه و با...
حجت‌الاسلام علی لطیفی در همایش ملی تحول در تعلیم تربیت با محوریت اندیشه‌های آیت‌الله خامنه‌ای در دانشگاه شیراز گفت: برای تحول در اموزش و پرورش کشور مطالعات و پژوهش‌های گسترده‌ای در جامعه ایران و دیگر کشورها انجام شده است. او افزود: اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب در خصوص تحول در تربیت، منبع مطالعاتی مهمی در تدوین شایستگی‌های پایه سند تحول آموزش و پرورش است. لطیفی گفت: نقش رهبری افق‌سازی در مسائل تربیتی است و پیامی را به ما مخابره می‌کنند که به طور حتم باید به آن توجه کنیم. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: آماده کردن فرد برای یک زندگی شایسته، ماموریت محوری آموزش و پرورش است و طراحی، تدوین و بازنگری در...
مهدی سلطانی‌فر؛ معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: مهمترین آسیب این است که ما نسخه آموزش عالی را به گونه ای می‌پیچیم که با نسخه بازار کار کاملا متفاوت است به طور مثال در شهر سمنان از بعد مسافت فاصله مجموعه دانشگاهی این شهر با شهرک های صنعتی شاید یک کیلومتر هم نباشد اما واقعیت این است که اینها از نظر تعامل فرسنگ‌ها با یکدیگر فاصله دارند و هر کدام کار خود را انجام می‌دهند. بیشتر بخوانید: آفت سیاستگذاری جزیره‌ای در حوزه آموزش دانشگاهی وی ادامه داد: توسعه آموزش عالی ما به دلیل عدم وجود سیاستگذاری مستقل بر اساس آمایش درست صورت نگرفته و این موضوعات هیچ...
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله محمدرضا ناصری صبح سه‌شنبه در دیدار رئیس جدید دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اهمیت حفاظت از نسل جوان توسط سیستم آموزشی کشور اظهار کرد: فرزندان ایران در نزد سیستم آموزشی کشور امانت هستند و این نظام آموزشی باید از این امانت‌ها به خوبی حفاظت کند. وی افزود: این فرزندان نعمت‌های الهی هستند که ما در برابر این نعمت‌ها مسئول هستیم و نباید اجازه دهیم تا استعدادهای آنها در نطفه نابود شود. رئیس شورای فرهنگ عمومی استان با بیان اینکه تفکر در بروز استعدادهای نسل جدید بسیار اثرگذار است، گفت: تفکر در تمام امور باعث می‌شود تا استعدادهای فرزندانمان به مرحله رشد و شکوفایی برسد. وی افزود: در نظام آموزشی باید به مسئله تدین و تعقل...
به گزارش قدس آنلاین حجت‌الاسلام احمد حسین فلاحی نماینده همدان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به دستور کار کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مبنی بر بررسی عملکرد قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: سند تحول بنیادین که از جمله سندهای بالا دستی کشور و مورد توجه مقام معظم رهبری است، سال‌هاست که متأسفانه خاک می‌خورد و ایشان نیز از این اجرائی نشدن سند تحول بنیادین گلایه دارند. وی افزود: زیر نظام‌های سند بنیادین نوشته نشده است و این باعث اجرایی نشدن سند شده است که این طبیعتاً به نوعی پنهان کاری کردن مسیر سند بنیادین است. حجت‌الاسلام فلاحی تصریح کرد: ما نباید هیچ گونه سند دیگری در کنار سند تحول بنیادین مطرح بکنیم. محوریت کار...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین علی لطیفی چهارشنبه در نشست مشترک شورای معاونین آموزش و پرورش استان همدان و رؤسای ادارات تابع، گفت: یکی از مهمترین ارکان حوزه تعلیم و تربیت، معلم و نقطه شروع تحول در آموزش و پرورش معلم است و بر این اساس اجرای برنامه‌های توانمندسازی معلمان به یک اولویت فراگیر مبدل شده است. وی در زمینه ضرورت توجه ویژه به آموزش‌های مهارت‌محور نیز اظهار کرد: ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در قالب برگزاری دوره‌های توانمندسازی، باید یک برنامه اولویت‌دار شود و بر این اساس با اجرای برنامه‌های توانمندسازی، آموزش و پرورش گام مهمی در خصوص ارتقای شاخص کیفی نیروی انسانی خواهد داشت. معاون وزیر در ادامه صحبت‌های خود، با تأکید بر جایگاه والای تعلیم...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مهدی کاظمی در نشست مشترک شورای معاونین اداره کل و رؤسای مناطق ۲۱ گانه آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران بر ضرورت ارتقا کیفیت آموزشی با اولویت مدارس دولتی تاکید کرد و گفت: مشارکت و همکاری والدین در مدیریت مدرسه به بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی منجر می‌شود و رویکرد ستاد بازگشایی مدارس در مهر امسال ارتقا کیفیت آموزش با اولویت قرار دادن مدارس عادی دولتی است. وی افزود: برای ارتقا کیفیت آموزش مدارس عادی دولتی در گام اول، توانمندسازی مدیر و معاون مدرسه مهم است و باید در این راه از ظرفیت جوانان مؤمن، انقلابی، شجاع و خلاق برای مدیریت مدارس عادی دولتی بهره برد. کاظمی ادامه داد: مهمترین فردی که در...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران به مناسبت روز خبرنگار گفت: خبرنگاران نمی‌گذارند حقیقت پنهان بماند. خبرنگار تمام وجود و سرمایه خود را وقف کار می‌کند. اینکه فردی همه زندگی خود را وقف حقیقت کند تنها در وجود خبرنگاران است. وی با اشاره به اینکه تکریم خبرنگار، تکریم دانایی است؛ گفت: همه ما عاشق وطنمان هستیم. همه ما خواهان بزرگی و عظمت ایران عزیزمان هستیم. اگر به به دنبال ایرانی پیشرفته و قوی هستیم مسیر جز آموزش و پرورش وجود ندارد. اگر می‌خواهیم ببینیم که ایران آینده چگونه است باید به وضعیت امروز مدارس توجه کنیم. همه باید به آموزش و پرورش کمک کنند. صحرایی با طرح این سوال که برای تحول...
علی لطیفی گفت: تحول در برنامه درسی، صرفاً با تغییر در کتاب درسی میسر نمی‌شود. باید در ذهنیت‌های نادرست نسبت به این موضوع را در سطح جامعه اصلاح کنیم. یکی از ذهنیت‌های نادرست؛ تغییر محتوای کتاب درسی برای اصلاح برنامه‌های درسی آموزش و پرورش و محتوای آموزشی است. البته که بخشی از تحول در آموزش و پرورش می‌تواند در قالب تغییر کتاب درسی باشد، اما مهم‌تر از تغییر کتب درسی، اقدام خلاقانه و تغییر در روش تدریس معلم است. وی با بیان این که معلم به عنوان عنصر اساسی و محوری آموزش و پرورش می‌تواند محتوای کتاب درسی را به‌صورت کاملاً متفاوت و فراتر از مقصود نویسنده تدریس کند، اظهار کرد: در دهه ۹۰ به عینه شاهد تغییراتی در...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، استاندار مازندران در شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به اینکه سرعت تحولات علمی در حوزه‌های مختلف در جهان بالا است گفت: باید چشم اندازی برای آموزش و پرورش ترسیم کرد تا مسائل دانش آموزان در مقاطع ابتدایی راهنمایی و دبیرستان مورد بررسی قرار گیرد. سید محمود حسینی پور با بیان اینکه آموزش و پرورش باید برای مازندران قوی نقش آفرینی کند افزود: شورای آموزش و پرورش باید توانمند باشد، ولی متاسفانه دچار روزمرگی شده است. او با بیان اینکه فعالیت‌های آموزش و پرورش سبک سنتی دارد گفت: باید تحولی بزرگ در حوزه آموزش و پرورش بوجود بیاید و برای این تحول باید از ایده‌های اساتید و دانش آموزان بهره برد. استاندار مازندران با...
وزیر آموزش و پرورش گفت: این کشور امروز به سطح آمده و دشمن ما ببیند ما زنده تر می شویم ، آن چیزی که باعث تحول ما است و در کامپیوتر و نظام آموزشی شما نیست و ایمان ما است. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، "آیین افتتاحیه رویداد بین المللی" الف تا" امروز یکشنبه ۱۸ تیرماه با حضور رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش و علی پارسانیا مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین برگزار شد. رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در این مراسم اظهار کرد: نظام آموزشی از کنترلگری به تسهیگری رسیده است، کلید واژه تحول در نظام آموزشی از دیگر هم آموزی است که باید در نظام شبکه ای...
ایسنا/خوزستان رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور از انتشار فراخوان رهیافت نوین سوادآموزی خبر داد. علیرضا عبدی در دیدار با اعضای هیات علمی دانشگاه‌های خوزستان که امروز (۲۲ خردادماه) در دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار شد، با اشاره به اهمیت سوادآموزی جامعه، اظهار کرد: ۴۷ درصد جامعه کشور در ابتدای تاسیس نهضت سوادآموزی باسواد بودند که اکنون این عدد به ۹۷ درصد رسیده است. به گزارش ایسنا، وی افزود: تنها خواندن و نوشتن پاسخگوی نیاز فعلی بشر نیست؛ ایجاد انگیزه در حوزه سوادآموزی موجب تحول در شاخص‌های اجتماعی کشور خواهد شد و سوادآموزی باید تبدیل به گفتمان کشور شود. رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور گفت: آموزش‌های سوادآموزی که در حوزه آموزش‌های غیر رسمی است که همواره آموزش‌های موفقی بوده‌اند. عبدی...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی شبکه آموزش سیما، برنامه «پرسشگر» جمعه شب ۱۹ خرداد با حضور روسای پیشین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی پخش می‌شود. در این برنامه چالش‌های تحول محتوای آموزشی، وضعیت کتاب های درسی، حجم کتاب ها با نیاز دانش آموزان، سیاست‌های تالیف کتب درسی با نیاز جامعه و آمارها و استانداردهای کتب درسی بررسی می‌شود. سری جدید برنامه «پرسشگر» با حضور پنج تن از وزاری پیشین آموزش و پروزش از جمله علیرضا علی احمدی، علی اصغر فانی، محسن حاجی میرزایی، سید کاظم اکرمی و یوسف نوری از این شبکه پخش شد. در این برنامه چالشی که برای نخستین بار با حضور پنج وزیر پیشین برگزار شد، مسائل مختلف نظام تعلیم و تربیت از...
حسین انواری عضو شورای مرکزی حزب موتلفه اسلامی در گفتگو با خبرنگار سیاسی خبرگزاری علم و فناوری آنا در پاسخ به این سوال که مکتب امام چگونه به کارِ ایران ۱۴۰۲ می آید؟ گفت: سه عنصر مهم با یکدیگر ترکیب شدند و نهضت امام را شکل دادند. این عناصر عبارتند از مردم، تئوری و مبانی اسلام و رهبری. وی افزود: مردمِ مسلمان اسلام را قبول داشتند و مبانی وطن دوستی اسلام هم وجود داشت که این موضوع در توده مردم ضعیف‌تر اما در دانشگاه‌ها و حوزه‌ها بیشتر بود که امام همه آنها را با هم تلفیق کرد. عضو شورای مرکزی حزب موتلفه اسلامی با بیان اینکه در نهضت امام، سیاست عین دیانت است و مردم در چارچوب اسلام، سالار خودشان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ آقای صحرایی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش شب گذشته با حضور در برنامه صف اول درباره موضوعاتی از تقویت مدارس تا ساماندهی نیروی انسانی توضیحاتی ارائه کرد.سئوال: رهبر انقلاب اسلام در جمع فرهنگیان بر مسئله عدالت آموزشی به این مفهوم که مدارس دولتی نباید از نظر آموزشی نسبت به مدارس غیرانتفاعی کمتر و ضعیت تر باشد تأکید کردند. چه باید کرد و شما بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش چه برنامه ای دارید؟سرپرست وزارت آموزش و پرورش : برای وزارت آموزش و پرورش یک برنامه پیشنهاد کردم به مجلس محترم شورای اسلامی که آن برنامه را هم همراه خودم آورده ام و در آن برنامه من تحول در آموزش و پرورش را حول 9...
مدرسه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تجلی‌بخش فرهنگ غنی اسلامی و انقلابی در روابط و مناسبات با خالق، جهان خلقت، خود و دیگران به ویژه تکلیف‌گرایی، مسئولیت‌پذیری، کرامت نفس، امانتداری، خودباوری، کارآمدی، کارآفرینی، پرهیز از اسراف و وابستگی به دنیا، همدلی، احترام، اعتماد، وقت‌شناسی، نظم، جدیت، ایثارگری، قانون‌گرایی، نقادی و نوآوری، استکبارستیزی و دفاع از محرومان و مستضعفان و ارزش‌های انقلاب اسلامی است. در چنین مدرسه‌ای، تعلیم و تربیتی که اتفاق می‌افتد تعالی‌جویانه، تعاملی، تدریجی، یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی به منظور هدایت افراد به سوی مراتب حیات طیبه و تکوین و تعالی پیوسته هویت آنها برای پیشرفت جامعه اسلامی است. ۱۲سال است که دل بستگان و امیدواران به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انتظار...
رئیس جمهور اظهار داشت: اینکه می‌گویند ایجاد تحول از مدرسه آغاز می‌شود، سخن درست و حکیمانه‌ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح‌های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده‌سازان کشورند به گونه‌ای استفاده شود که نسبت به این طرح‌ها بیگانه نباشند. به گزارش خبرگزاری برنا؛ آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی در آیین تجلیل و بزرگداشت مقام معلم که پیش از ظهر امروز یکشنبه در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با اشاره به بیانات جامع رهبری معظم انقلاب در دیدار با معلمان، اقتضای اجرای توصیه‌ها و منویات ایشان را تلاش مضاعف در آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های مربوطه عنوان کرد و گفت: اساتید و دانشجویان دانشگاه...
رئیس جمهور گفت: اینکه می‌گویند ایجاد تحول از مدرسه آغاز می‌شود، سخن درست و حکیمانه‌ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح‌های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده‌سازان کشورند به گونه‌ای استفاده شود که نسبت به این طرح‌ها بیگانه نباشند. به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی در آئین تجلیل و بزرگداشت مقام معلم که پیش از ظهر امروز یکشنبه در پردیس نصیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با اشاره به بیانات جامع رهبری معظم انقلاب در دیدار با معلمان، اقتضای اجرای توصیه‌ها و منویات ایشان را تلاش مضاعف در آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های مربوطه عنوان کرد و...
رئیس جمهور گفت: اینکه می‌گویند ایجاد تحول از مدرسه آغاز می‌شود، سخن درست و حکیمانه‌ای است، لذا تأکید دارم که در تهیه و تنظیم طرح‌های تحولی در آموزش و پرورش حتماً از نظرات اساتید و دانشجویان این دانشگاه که آینده‌سازان کشورند به گونه‌ای استفاده شود که نسبت به این طرح‌ها بیگانه نباشند. به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی در آیین تجلیل و بزرگداشت مقام معلم که پیش از ظهر امروز یکشنبه در پردیس نصیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با اشاره به بیانات جامع رهبری معظم انقلاب در دیدار با معلمان، اقتضای اجرای توصیه‌ها و منویات ایشان را تلاش مضاعف در آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های مربوطه عنوان کرد و...
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: به منظور حل مشکلات، بهبود وضع موجود، اصلاح فرآیندها و تحول در نظام آموزشی، دانشجویان نظرات و راهکارهای عملیاتی خود را از طریق مرکز مطالعات وتوسعه آموزش پزشکی ارائه دهند. به گزارش خبرگزاری برنا؛ ابوالفضل باقری فرد معاون آموزشی وزارت بهداشت در دیدار با دانشجویان عضو کارگروه های کمیته مرکزی توسعه آموزش وزارت بهداشت، بیان کرد: شما دانشجویان، سرمایه های بالقوه هستید که آینده نظام پزشکی را می سازید. وی عنوان کرد: همه دانشجویان در همه رشته های وابسته به علوم پزشکی نخبه هستند و برای رشد متوازن باید به همه گروه های آموزشی توجه و در این راستا سرمایه گذاری شود. معاون آموزشی وزارت بهداشت تصریح کرد: به منظور حل مشکلات، بهبود وضع...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز اراک؛ نماینده مردم اراک، خنداب و کمیجان در مجلس شورای اسلامی با حضور در یکی از هنرستان‌های اراک گفت: مهمترین رویکرد نظام آموزشی، ایجاد تحول در مهارت آموزی و ایجاد تعامل بین آموزش و اشتغال است که هنرستان‌ها می‌توانند در این زمینه نقش مفید و بسزایی داشته باشند.کریمی با اشاره به نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی افزود: ایجاد و توسعه هنرستان‌ها و کانون‌های مهارت آموزی می‌تواند این مشکل را برطرف کند.او روز معلم را بهانه‌ای برای توجه به مشکلات آموزش و پرورش در حوزه‌های عمومی آموزش، مهیا کردن امکانات و تجهیزات، جبران زحمات و تقویت نظام پرداختی آموزش و پرورش و کارکنان آن عنوان کرد.این نماینده مجلس همچنین یکی از مهمترین تصمیمات مجلس یازدهم را...
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد مخبر در جلسه هیئت دولت با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسل‌های کنونی و آینده، بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. وی افزود: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسب و درخور انجام نشده که ضرورت دارد با توجه به اهمیت این مهم اقدامات و امکانات اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یکساله و نقشه راه زمان بندی شده اجرایی شود. معاون اول رئیس جمهور تاکید کرد: اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش که برای...
به گزارش خبرنگار حوزه دولت ایرنا، محمد مخبر در جلسه صبح امروز (چهارشنبه) هیأت دولت که در غیاب رئیس‌جمهور به ریاست وی برگزار شد، گفت: در اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکنون اقدام مناسب و درخور انجام نشده که ضرورت دارد با توجه به اهمیت این مهم اقدامات و امکانات اجرایی شدن این سند تعلیم و تربیت طی یک برنامه یک ساله و نقشه راه زمان بندی شده اجرایی شود. معاون اول رئیس جمهور تأکید کرد: اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش که برای بهبود و اصلاح نظام آموزشی کشور تهیه و تدوین شده، چراغ راه برون رفت از چالش‌های نظام آموزشی کشور و تربیت نسلی متخصص و با مهارت در آینده کشور و رفع...
معاون اول رییس جمهور با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسل های کنونی و آینده، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. به گزارش خبرگزاری برنا، معاون اول رییس جمهور در جلسه هیئت دولت با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان و فرهنگیان در خصوص اهمیت آموزش و پرورش برای تربیت نسل های کنونی و آینده، بر ضرورت برنامه ریزی دقیق برای اجرای سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید کرد. محمد مخبر در این جلسه که صبح امروز (چهارشنبه) به ریاست او برگزار شد، افزود: در اجرای سند ملی...
ایسنا/خوزستان سرپرست وزارت آموزش و پرورش، برقراری عدالت آموزشی را اولویت راهبردی مجموعه تعلیم و تربیت کشور برشمرد. رضامراد صحرایی امروز (۷ اردیبهشت‌ماه) در حاشیه دیدار مردمی با مردم شهرستان دزپارت اظهار کرد: یکی از شعارهای اصلی دولت مردمی آیت‌الله رئیسی تحقق اصل مردمی‌سازی نظام حکمرانی است و بر این اساس، جلسات متعددی در قرارگاه اجرایی سند تحول بنیادین برگزار شده است و برنامه‌ریزی‌های لازم برای ارتقای میزان مشارکت والدین در حوزه‌های مختلف نظام تعلیم و تربیت کشور انجام شده است. به گزارش ایسنا، وی در ادامه با تاکید بر نقش راهبردی اولیای دانش‌آموزان به عنوان شرکای راهبردی آموزش و پرورش کشور توضیح داد: واگذاری مدارس به اولیا و شخصیت‌های برجسته و تاثیرگذار یکی از برنامه‌های مجموعه تعلیم و...
درویشی گفت: ۹۰میلیارد تومان برای دو سال کاری در سفر هیات دولت به استان مازندران برای اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان دیده شده بود که تاکنون ۱۸میلیارد تومان تخصیص یافت که صرف تجهیز کارگاه های مهارتی استان شد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مازندران، حسین درویشی-مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان مازندران - امروز(۲۶فروردین) در نشست هم اندیشی با حضور خبرنگاران با موضوع نهضت ملی مهارت آموزی در گام دوم انقلاب با بیان اینکه این سازمان ۱۹گروه جامعه هدف را تحت پوشش دارد، اظهار کرد: فعالیت های این سازمان با رویکرد پیشگیری، اصلاح، آینده نگری و آینده پژوهی برنامه ریزی و اجرایی می شود. وی با بیان اینکه تلاش داریم مشاغلی که در...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: مدارس نمونه دولتی در متوسطه در مناطق کمتر برخوردار و برای جذب دانش آموزان مستعد مناطق حاشیه و روستا فعال هستندکه جلوه ویژه عدالت تربیتی و آموزشی محسوب می‌شوند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه، محمد مهدی کاظمی در نشست تخصصی مدیران مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه سراسر کشور، حضور یافت. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: پیشرفت هر کشوری پیشرفت در حوزه مسائل علمی و پژوهشی است، اما وقتی رشد علمی موثر خواهد بود که نگاه توحیدی در آن باشد. اگر به علم توجه کنیم، اما به معنویت توجه نکنیم، تولید علم توحیدی نیست و انسان را به سرانجامی که...
ایسنا/زنجان فرماندار ابهر گفت: سند تحول بنیادین به عنوان یک سند مترقی نقشه‌راهی برای رشد و تعالی نظام آموزش‌وپرورش و از موفق‌ترین اسناد بالادستی است که باید آن را اجرا کرد. احمد ذوالقدر شامگاه دیروز (۱۱ بهمن‌ماه) در جلسه شورای آموزش‌وپرورش شهرستان ابهر ضمن تبریک آغاز ایام‌الله دهه فجر و سالروز ولادت امام علی (ع)، اظهار کرد: امروز تحول در آموزش‌وپرورش، یکی از اساسی‌ترین برنامه‌های نظام آموزشی کشور است از این‌رو سند تحول بنیادین به عنوان یک سند مترقی نقشه راهی برای رشد و تعالی نظام آموزش‌وپرورش و از موفق‌ترین اسناد بالادستی است که باید آن را اجرا کرد. وی با بیان اینکه یکی از محورهای سند تحول در زمینه عبادی، دینی و اخلاقی دانش‌آموزان است که توجه ویژه به...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محمود امانی تهرانی در واکاوی مفهومی اجرای سند تحول بنیادین از دو منظر عملیاتی و مدیریتی افزود: ازنظر مفهوم عملیاتی اجرای سند؛ این روزها با تشکیل قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین موضوع اجرای سند در دستور قرارگرفته است که این امر از بدو تصویب سند در سال ۱۳۹۰ تاکنون در چهار دولت دغدغه مشترک ح شش وزیر بوده است.وی ادامه داد: علیرغم گذشت زمان به نظر می‌رسد که در طول این مدت به یک ادبیات مشترک اجتماعی و واحد در باب مفهوم عملیاتی اجرای سند دست نیافته‌ایم گرچه علل آن باید بررسی شود، اما مهم‌تر از آن رفع این نقیصه حیاتی است شاید اولین مسئولیت قرارگاه اجرایی سازی سند تلاش در...
معاون رشد و کادر سازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان گفت: معلم رکن اساسی نظام آموزشی و تربیتی است موفقیت در این حوزه تا حدود زیادی به او بستگی دارد که چه مقدار فهم از نقش خود در این مسیر تحول دارد. کیومرث سابکی، معاون رشد و کادر سازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجو، درباره اهمیت نظام آموزشی در تحقق ایده‌های انقلاب اسلامی گفت: حرکت انقلاب اسلامی و تحقق ارزش‌ها و آرمان‌های متعالی آن متکی به تلاش و میزان جدی گرفتن عرصه تعلیم و تربیت است و سرمایه گذاری بر روی قشر جوان، پرانگیزه و معتقد به مسیر انقلاب می‌تواند فرصت خوبی جهت ایجاد تحول در نظام آموزشی و...
به گزارش خبرنگار مهر، یوسف نوری پیش از ظهر جمعه در حاشیه آیین اختتامیه بیست و هفتمین کنگره سراسری قرآن کریم ویژه دانش آموزان سمپاد در گفتگو با خبرنگاران، اظهارکرد: مدارس کشور در حوزه پژوهش‌های قرآنی بسیار موفق عمل کردند. وزیر آموزش و پرورش افزود: در کنگره قرآنی دانش آموزان برداشت خود از مفاهیم قرآنی را بیان و راهکارهای مستند در زمینه نشر قرآن را به وزارت خانه ارائه خواهند کرد. وی اضافه کرد: سال گذشته کشور ما در مسابقات قرآنی بسیار خوب درخشید و معلمان و دانش آموزان در سطح بین المللی موفق به کسب مقام شدند. نوری گفت: اگر آموزش در مدارس بر پایه مفاهیم بلند قرآنی انجام شود قطعاً نظام آموزشی ما سرآمد نظام آموزشی در جهان...
امام جمعه یزد گفت: در سیستم آموزشی کشور، فقدان و عدم وجود برخی از مسائل بنیادی به شدت به چشم می‌خورد و نیاز است که تغییر و تحولات اساسی در این زمینه صورت گیرد تا آموزش کودکان در بدو ورود به دوره تحصیلی به درستی صورت بگیرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم ازیزد، آیت الله محمدرضا ناصری امروز در دیدار با معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش اصل نگاه دشمن را بر آموزش و پرورش کشور دانست و اظهار داشت: دشمن با هدف قرار دادن نظام آموزشی کشور و دانش آموزان و تلاش برای تضعیف بنیه علمی و تحقیقاتی در نظام آموزشی قصد دارد به افکار و هویت نسل جدید نفوذ کند و نگرش اسلامی را در...
نشست موانع پیش روی اصلاح نظام آموزشی مبتنی بر جنسیت با حضور دکتر سجاد مهدی زاده پژوهشگر حوزه تربیت جنسی و هیأت علمی دانشگاه امام صادق(ع) و دکتر ابوالفضل اقبالی پژوهشگر مطالعات جنسیت و خانواده به همت اندیشکده رهیافت برگزار شد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ اندیشکده رهیافت، در ابتدای نشست ابوالفضل اقبالی به تحلیل نظام آموزشی کشور پرداخت و با بیان این که نظام آموزشی ما براساس نظم مدرن برنامه ریزی شده و در حال حاضر کار خود را به درستی انجام می دهد، خاطرنشان کرد: انگشت نقد و اتهام متوجه دانشگاه و مدرسه نیست، چرا که در دل نظم کلان به ایفای نقش می پردازند. خروجی این نظم نیز افراد هستند که در رفتار و اندیشه خود تقویت و...
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در بازدید از دانشگاه صنعتی قم گفت: طرح تحول نظام آموزشی، فناوری‌های آینده جمهوری اسلامی ایران را تامین می‌کند. به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، عموعابدینی، معاون آموزشی وزیر علوم در بازدید از دانشگاه صنعتی قم گفت: مجموعه دانشگاهی ما باید از ۴۰ سال گذشته فاصله بگیرد. طبق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی توسط مقام معظم رهبری، نیاز محوری و استاد محوری باید در راس نظام آموزشی قرار گیرد.عموعابدینی افزود: با اجرای این طرح فناوری‌های آینده جمهوری اسلامی ایران تامین می‌شود و استقلال کشور عزیزمان در حوزه علم و فناوری حفظ می‌شود. البته که مسیر دشواری را پیش رو داریم، ولی حضور جوانان نخبه و انقلابی این مسیر را هموار می‌کند.معاون وزیر علوم...
آیت‌الله شبیری زنجانی با اشاره به جایگاه علمی رفیع شیخ انصاری و آخوند خراسانی و کتاب‌های «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» دربارۀ کم‌اعتنایی به این کتاب‌ها در برنامۀ آموزشی جدید حوزه‌های علمیّه اظهار نگرانی کرد. به گزارش شفقنا، این مرجع تقلید شیعیان گفته است: مقام علمی مرحوم شیخ انصاری تا بدانجا بود که بزرگانی همچون میرزای شیرازی گوشزد می‌کردند که نمی‌توان به‌آسانی از کنار نظرات ایشان عبور کرد. مؤسّس حوزۀ علمیّۀ قم، مرحوم آیت‌الله العظمی حائری، ضمن نقل داستانی از مرحوم میرزای شیرازی اشاره کردند که: «میرزا به توضیح عبارتی از بحث طهارتِ شیخ انصاری پرداخت که ما آن را نفهمیده بودیم.» آیت الله شبیری زنجانی درباره کتاب «رسائل» شیخ انصاری خاطر نشان کرده است: در درس شیخ انصاری، بسیاری...
به گزارش جماران؛ به نقل از شفقنا، آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی با اشاره به جایگاه علمی رفیع شیخ انصاری و آخوند خراسانی و کتاب‌های «رسائل» و «مکاسب» و «کفایه» دربارۀ کم‌اعتنایی به این کتاب‌ها در برنامۀ آموزشی جدید حوزه‌های علمیّه اظهار نگرانی کردند. متن سخنان این مرجع تقلید شیعیان بدین شرح است: مقام علمی مرحوم شیخ انصاری تا بدانجا بود که بزرگانی همچون میرزای شیرازی گوشزد می‌کردند که نمی‌توان به‌آسانی از کنار نظرات ایشان عبور کرد. مؤسّس حوزۀ علمیّۀ قم، مرحوم آیت‌الله العظمی حائری، ضمن نقل داستانی از مرحوم میرزای شیرازی اشاره کردند که: «میرزا به توضیح عبارتی از بحث طهارتِ شیخ انصاری پرداخت که ما آن را نفهمیده بودیم.» در درس شیخ انصاری، بسیاری از فحول مجتهدین حضور داشتند...
به گزارش خبرنگار مهر، اسدالله عباسی بعد از ظهر چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش گیلان در سالن غدیر استانداری با اشاره به جایگاه مهم این سازمان و مربیان و معلمان در جامعه اظهار کرد: معلمان باید نیروهای جدید را به شکلی آموزش دهند که بتوانند حیات طیبه را طی کرده و ناپاکی‌ها را کنار بگذارند و موجبات توسعه جامعه اسلامی را فراهم کنند. استاندار گیلان با بیان اینکه حضور دانش آموزان در مدارس باید با سلامت جسم و روح همراه باشد، تصریح کرد: نگاه تحولی به حوزه آموزش و پرورش معمولاً با حقوق و مزایا هدف گیری می‌شود در صورتی که بومی کردن نظام تعلیم و تربیت یکی از الزامات تحول آموزشی است که اگر به شکل کامل...
قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح روز گذشته در اجلاس معاونین آموزشی که در دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه برگزار شد با تأکید بر اجرای طرح تحول آموزشی همزمان با شروع سال تحصیلی اظهار داشت: جریان تحول آموزشی بسیار مهم است. روزنامه ایران: پایه و حوزه تمدن‌سازی مبتنی بر علم و دانش است و دانشگاه‌ها در توسعه علم و دانش نقش ویژه‌ای دارند و باید در این زمینه نقش‌آفرینی کنند. وی با تأکید بر اهمیت کیفیت آموزش بیان کرد: کیفیت آموزشی اهمیت ویژه‌ای دارد. در حال حاضر خیلی عجیب است که وظیفه دانشگاه پیام‌نور را دانشگاه‌های دیگر نیز انجام می‌دهند یا اینکه وظیفه دانشگاه‌های مهارتی مانند فنی‌حرفه‌ای، فرهنگیان و علمی‌کاربردی را دانشگاه‌های دیگر انجام می‌دهند و...
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: باید در نظام پذیرش دانشجو تغییر داده و روی آن کار کنیم باید در نظام تخصیص رشته‌ها تغییر ایجاد کنیم. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در اجلاس معاونین آموزشی که در دانشگاه فرهنگیان در حال برگزاری است، با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید و بازگشایی حضوری دانشگاه‌ها و ضرورت اجرای طرح تحول آموزشی گفت: جریان تحول آموزشی بسیار مهم است و پایه و حوزه تمدن سازی مبتنی بر علم و دانش است و دانشگاه‌ها در توسعه علم و دانش نقش ویژه ای دارند و باید در این زمینه نقش آفرینی کنند. وی افزود: پایه تمدن نوین اسلامی دانش و علم است و...
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در اجلاس معاونین آموزشی که در دانشگاه فرهنگیان در حال برگزاری است با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید و بازگشایی حضوری دانشگاه‌ها و ضرورت اجرای طرح تحول آموزشی گفت: جریان تحول آموزشی بسیار مهم است و پایه و حوزه تمدن سازی مبتنی بر علم و دانش است و دانشگاه‌ها در توسعه علم و دانش نقش ویژه ای دارند و باید در این زمینه نقش آفرینی کنند. وی افزود: پایه تمدن نوین اسلامی دانش و علم است و پایه‌های یک کشور مبتنی بر آموزش است و در حال حاضر نقش آفرینی دانشگاه‌ها در جریان تمدن سازی شکل گرفته است. عموعابدینی یادآور شد: به...
قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم امروز در اجلاس رؤسای دانشگاه‌های کشور با تاکید بر اینکه در سال تحصیلی جدید تمام مقاطع تحصیلی حضوری است، گفت: هیچ دوره و برنامه‌ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها نداریم. وی با بیان اینکه بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزشی هستیم رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید دارند. معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه دانشجویان ما انتظار دارند که آموزش خوبی داشته باشند، گفت: دانشجوها باید در شرایطی قرار گیرند که آینده شغلی آنها تضمین شود. وی با تاکید بر اینکه باید سعی در آرامش بخشی داشته باشیم و تحول ایجاد کنیم، گفت: ارزیابی دانشگاه‌ها براساس طرح تحول...
معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: آموزش در تمام مقاطع تحصیلی حضوری است. به گزارش فارس، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم در اجلاس روسای دانشگاه‌های کشور با تاکید بر اینکه در سال تحصیلی جدید تمام مقاطع تحصیلی حضوری است، گفت: هیچ دوره و برنامه‌ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها داریم. در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزش هستیم وی با بیان اینکه بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزش هستیم در رشته‌های مختلف مانند نظام جامع آموزش کشاورزی، رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید دارند. معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر...
معاون آموزشی وزارت علوم‌گفت: بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده اند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم امروز در اجلاس رؤسای دانشگاه‌های کشور بر موضوع حضوری شدن تمام مقاطع در سال تحصیلی جدید تاکید کرد و گفت: هیچ دوره و برنامه‌ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها نداریم.وی با بیان اینکه بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزشی هستیم رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید دارند.معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه دانشجویان ما انتظار دارند که آموزش خوبی داشته باشند، گفت: دانشجوها باید در شرایطی قرار گیرند که آینده شغلی آنها تضمین شود.وی...
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: در سال تحصیلی جدید تمام مقاطع تحصیلی حضوری است و هیچ دوره و برنامه‌ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها نداریم. به گزارش ایران اکونومیست، قاسم عموعابدینی عصر پنجشنبه در اجلاس روسای دانشگاه‌های کشور افزود: ارزیابی دانشگاه‌ها براساس طرح تحول صورت می‌پذیرد و دانشگاه‌ها باید اقدامات لازم را در این زمینه انجام دهند. وی با بیان اینکه بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزش هستیم و در رشته‌های مختلف مانند نظام جامع آموزش کشاورزی، رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید کرده اند. عموعابدینی گفت: دانشجویان ما انتظار دارند که آموزش خوبی داشته باشند بنابراین باید در شرایطی قرار گیرند که آینده شغلی آنها تضمین شود. معاون...
به گزارش خبرنگار مهر قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم امروز در اجلاس رؤسای دانشگاه‌های کشور با تاکید بر اینکه در سال تحصیلی جدید تمام مقاطع تحصیلی حضوری است، گفت: هیچ دوره و برنامه‌ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها نداریم. وی با بیان اینکه بیش از ۴۰ درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزشی هستیم رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید دارند. معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه دانشجویان ما انتظار دارند که آموزش خوبی داشته باشند، گفت: دانشجوها باید در شرایطی قرار گیرند که آینده شغلی آنها تضمین شود. وی با تاکید بر اینکه باید سعی در آرامش بخشی داشته باشیم و تحول ایجاد کنیم،...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم در اجلاس روسای دانشگاه‌های کشور با تاکید بر اینکه در سال تحصیلی جدید تمام مقاطع تحصیلی حضوری است، گفت: هیچ دوره و برنامه ای برای مجازی بودن دانشگاه‌ها داریم. وی با بیان اینکه بیش از 40 درصد از داوطلبان کنکور امسال انتخاب رشته نکرده‌اند، گفت: ما در طرح تحول آموزشی دنبال نظام جامع آموزش هستیم در رشته‌های مختلف مانند نظام جامع آموزش کشاورزی، رئیس جمهور هم بر این نظام تاکید دارند. معاون آموزشی وزارت علوم با تاکید بر اینکه دانشجویان ما انتظار دارند که آموزش خوبی داشته باشند، گفت: دانشجوها باید در شرایطی قرار گیرند که آینده شغلی آنها تضمین شود. وی با تاکید بر اینکه...
آفتاب‌‌نیوز : اعضای مجمع که در جلسات فشرده در دو ماه اخیر بیشتر بندهای مرتبط به اقتصاد و امور زیربنایی در سیاست‌های برنامه هفتم توسعه را مصوب کرده‌اند، امروز بررسی بندهای علمی، فناوری و آموزشی در این سیاست‌ها را ادامه دادند. جلسه امروز صحن مجمع به بحث و بررسی در خصوص بندهای مربوط به تقویت شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان و روزآمدسازی نظام آموزشی و پژوهشی در سیاست های کلی برنامه هفتم گذشت و اعضای مجمع پس از تبادل نظر درباره ضرورت تقویت شرکت ها و تولیدات دانش‌بنیان و مزایای گذر از اقتصاد سنتی به اقتصاد دانش‌بنیان و تعیین شاخص‌هایی برای ارزیابی شرکت های دانش‌بنیان، «تقویت کمی و کیفی واحدهای فن آور و شرکت‌های دانش‌بنیان و ارتقاء نقش آنان در حل...
مجمع تشخیص مصلحت نظام در جلسه فوق‌العاده امروز که به ریاست آیت‌الله آملی لاریجانی و با حضور رئیس قوه قضائیه، دبیر و اعضای مجمع برگزار شد، به بحث و بررسی درباره سیاست‌های کلی برنامه هفتم توسعه پرداخت. اعضای مجمع که در جلسات فشرده در دو ماه اخیر بیشتر بندهای مرتبط به اقتصاد و امور زیربنایی در سیاست‌های برنامه هفتم توسعه را مصوب کرده‌اند، امروز بررسی بندهای علمی، فناوری و آموزشی در این سیاست‌ها را ادامه دادند. جلسه امروز صحن مجمع به بحث و بررسی درخصوص بندهای مربوط به تقویت شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان و روزآمدسازی نظام آموزشی و پژوهشی در سیاست‌های کلی برنامه هفتم گذشت. اعضای مجمع پس از تبادل نظر درباره ضرورت تقویت شرکت‌ها و تولیدات دانش‌بنیان و...
مجمع تشخیص مصلحت نظام در جلسه فوق‌العاده‌ای به ریاست آیت الله آملی لاریجانی و با حضور رئیس قوه قضائیه، دبیر و اعضای مجمع برگزار شد، به بحث و بررسی درباره سیاست‌های کلی برنامه هفتم توسعه پرداخت. به گزارش ایسنا، اعضای مجمع که در جلسات فشرده در دو ماه اخیر بیشتر بندهای مرتبط به اقتصاد و امور زیربنایی در سیاست‌های برنامه هفتم توسعه را مصوب کرده‌اند، امروز بررسی بندهای علمی، فناوری و آموزشی در این سیاست‌ها را ادامه دادند. جلسه امروز صحن مجمع به بحث و بررسی در خصوص بندهای مربوط به تقویت شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان و روزآمدسازی نظام آموزشی و پژوهشی در سیاست های کلی برنامه هفتم گذشت و اعضای مجمع پس از تبادل نظر درباره ضرورت تقویت...
اعضای کمیسیون مشترک مجمع تشخیص مصلحت نظام در سی و ششمین جلسه خود، اجرایی شدن سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور و نیز توسعه و تبدیل صنعت گردشگری به عنوان یکی از پیشران‌های رشد و رونق اقتصادی را مورد بحث و بررسی قرار دادند. به گزارش ایران اکونومیست، در جلسه امروز کمیسیون مشترک که به ریاست محمدباقر ذوالقدر و با حضور برخی از اعضای مجمع، وزیر آموزش و پرورش و نمایندگانی از دولت، قوه قضائیه و مجلس برگزار شد در خصوص نظام آموزشی در سیاست های کلی برنامه هفتم، بحث و تبادل نظر صورت گرفت و مقرر شد که اجرایی شدن سند سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور با رفع موانع...
به گزارش خبرگزاری مهر، احمد محمودزاده در جلسه توجیهی نظارت بر مدارس و مراکز غیر دولتی اظهار کرد: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است به گونه‌ای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی نگاهی هدفمند که عامل توسعه و بالندگی است و در نظام مقدس جمهوری اسلامی، و اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی تصریح کرد: استمرار...
احمد محمودزاده گفت: آموزش و پرورش در جهان امروز از اهمیت بی بدیلی برخوردار است؛ به گونه ای که کلید پیشرفت و تعالی همه کشورها منوط به بالندگی و پیشرفت آموزش و پرورش آن کشور و تربیت نسلی آگاه و متعهد به عنوان خروجی نیروی انسانی این سازمان عظیم است. وی افزود: در همه کشورها نگاه به نیروی انسانی، نگاهی هدفمند و عامل توسعه و بالندگی است. در نظام مقدس جمهوری اسلامی، اسناد بالادستی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیروی انسانی عامل خودسازی، جامعه سازی و تمدن سازی است. وی با بیان این که بخشی از این نیروی انسانی در مجموعه مدارس و مراکز غیردولتی تربیت، رشد تعالی و تحویل آن ها به اجتماع شکل می...
محسن زارعی در گردهمایی سراسری روسای سنجش و پایش کیفیت آموزشی کشور در شهرکرد با تاکید بر بروزرسانی و برخط شدن ارزیابی شاخص‌های تحصیلی در نظام آموزش و پرورش گفت: پایش، ارزیابی و سنجش تحصیلی و آموزشی در نظام تعلیم و تربیت یک کار اساسی و مهم است. وی افزود: پایش نظام آموزش و پرورش در برنامه ششم توسعه از سال ۹۶ آغاز شد و تا پایان سال ۱۴۰۰ تمام شاخص‌ها بررسی و تعریف شده است. زارعی اظهار داشت: در نظام سنجش و پایش کیفیت آموزشی بعد از سنجش و رصد آموزشی وضعیت سیستم آموزشی ارزیابی می‌شود و ارزیابی نهایی در اختیار مدیران و تصمیم‌سازان قرار داده می‌شود تا برنامه‌ریزی دقیق و منسجم در خصوص ارائه آموزش بهتر در مدارس...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام حسن علیدادی سلیمانی صبح چهارشنبه در نشست تخصصی مدیران کل قطب پنج کشور گفت: مدارس منشأ خلاقیت، تحول آفرینی و ایجاد انگیزه در جامعه هستند و در نظام آموزشی باید این اصول مهم در دستور کار قرار گیرد. وی عنوان کرد: در نظام دینی ما بر جایگاه انسان در جامعه تاکید ویژه شده است و آموزش از مهمترین ارکان پرورش نیروی انسانی کارآمد و متعهد است. امام جمعه کرمان بیان کرد: وجود نیروی انسانی فرهیخته، متخصص و با انگیزه در این مسیر مهم است. توسعه هر چند به منابع مالی نیاز دارد اما بدون شک نیروی انسانی در این مسیر اهمیت بیشتری دارد. وی گفت: تعلیم و تربیت هم در سیره پیامبر دارای جایگاه...
در دومین روز اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه‌ها، ۹ کمیته تخصصی برای واکاوی دقیق‌تر و بررسی مسائل و مشکلات حوزه آموزشی نظام دانشگاهی تشکیل و مباحث آن مورد بررسی قرار گرفت. به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، در دومین روز از اجلاس معاونان آموزشی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی سراسر کشور که با حضور دکتر زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، حجت‌الاسلام عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، برگزار شد مباحث مطرح شده در ۹ کمیته تخصصی حوزه برنامه‌ریزی آموزش عالی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.بر اساس این گزارش کمیته‌های تخصصی حوزه آموزش عالی شامل کمیته بررسی تفویض اختیارات وفق برنامه آمایش آموزش عالی (حکمرانی در حوزه آموزش دانشگاهی)؛ کمیته تحول در حوزه برنامه‌ریزى آموزشى با تمرکز بر علوم انسانى-...
وزیر آموزش و و پرورش جزئیات اجرای طرح را گفت! به گزارش برنا به نقل از جام جم، به نظر می‌رسد رتبه بندی معلمان در حال رسیدن به انتهاست، آن‌گونه که سخنگوی وزارت آموزش و پرورش خبر داده، متن آیین‌نامه رتبه بندی معلمان نهایی گشته و به احتمال قوی تا پایان همین هفته آیین‌نامه رتبه بندی معلمان از سوی رئیس جمهور ابلاغ می‌گردد. به گفته او مقدمات اجرای رتبه بندی معلمان نیز آماده شده است و این روزها مدارک و مستندات معلمان در حال جمع آوری است تا رتبه بندی معلمان انجام شود.یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه دیروز هیات دولت (چهارشنبه 15 تیر) در جمع خبرنگاران گفت: عدالت در پرداخت برای معلمان تامین خواهد شد...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاحیه پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که ظهر امروز در مشهد برگزار شد، با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب گفت: برنامه راهبردی تحول درحوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاه‌ها، الزامات تحول در حوزه آموزش دانشگاه ها، سند تحول حوزه آموزش شامل اقدامات انجام شده و اقدامات آتی، ساختارها و سند تحول و دغدغه‌های آموزش است. معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری یکی از مهمترین مطالبات رهبر معظم انقلاب از بیانیه گام دوم انقلاب را انقلاب علمی؛...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، قاسم عموعابدینی معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاحیه پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که ظهر امروز در مشهد برگزار شد، با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب گفت: برنامه راهبردی تحول درحوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در راستای طرح تحول دولت سیزدهم تنظیم شده است، متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاه‌ها، الزامات تحول در حوزه آموزش دانشگاه ها، سند تحول حوزه آموزش شامل اقدامات انجام شده و اقدامات آتی، ساختارها و سند تحول و دغدغه‌های آموزش است. معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری یکی از مهمترین مطالبات رهبر...
به گزارش خبرنگار مهر، قاسم عمو عابدینی صبح چهارشنبه در پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی عالی کشور در دانشگاه فردوسی مشهد، اظهار کرد: برنامه راهبردی تحول در حوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای طرح تحول دولت سیزدهم با تاکید بر تحقق اسناد بالادستی، اهداف ارزشی ایرانی و اسلامی و رویکرد حکمی تدوین شده که شامل ۱۲ راهبرد و ۱۱ طرح کلان راهبردی است. معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در این سند چهار چالش، هشت عامل، ۱۰ راهبرد و ۳۱ اقدام مورد ارزیابی قرار گرفته است. وی افزود: برنامه راهبردی تحول در حوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در راستای طرح تحول دولت سیزدهم...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از اداره‌کل روابط عمومی وزارت علوم، افتتاحیه پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور صبح امروز چهارشنبه پانزدهم تیر ماه در تالار رودکی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد. قاسم عموعابدینی در این اجلاس با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب گفت: برنامه راهبردی تحول درحوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در راستای طرح تحول دولت سیزدهم تنظیم شده است، متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاه‌ها، الزامات تحول در حوزه آموزش دانشگاه ها، سند تحول حوزه آموزش شامل اقدامات انجام شده و اقدامات آتی، ساختارها و سند تحول و دغدغه‌های آموزش است. معاون آموزشی وزیر...
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری الزامات کلیدی تحول در حوزه آموزش را در گرو اصلاح نظام حکمرانی آموزشی، توجه ویژه به علوم انسانی و اجرایی‌سازی آمایش آموزش عالی دانست. به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، افتتاحیه پنجاه و هشتمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور صبح امروز چهارشنبه پانزدهم تیر ماه در تالار رودکی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد.قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این اجلاس با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب گفت: برنامه راهبردی تحول درحوزه آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که در راستای طرح تحول دولت سیزدهم تنظیم شده است، متشکل از بخش‌های الگوواره‌های حاکم بر تحول در حوزه آموزش دانشگاه‌ها،...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، وحید ضرغامی، قائم مقام معاونت تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی به دنبال بازدید از نمایشگاه نوشت افزار و نمایشگاه تخصصی اسباب بازی ( ایرانپنکس) گفت: در این نمایشگاه با تولیدکنندگان و دست اندرکاران بازی های کودکان وارد مذاکرات جدی شدیم و از نزدیک با ظرفیت بی نظیر بازی های فکری و مهارتی جهت استفاده در نظام آموزشی ایران آشنا شدیم. صنعتی بسیار پرسود که از آن غفلت شده و نیازمند تدوین اسناد بالادستی در نظام آموزشی برای به کارگیری آن در جهت ارتقای روش های یادگیری و مهارت آموزی هستیم. وی افزود: براساس آخرین گزارش های آماری بیش از صد میلیون دلار برای واردات انواع اسباب بازی ها از کشور خارج می...
معاون آموزشی وزارت علوم طی احکام جداگانه‌ای «مدیرکل دفتر آموزش عالی غیر دولتی»، «مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی» و «سرپرست دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی» منصوب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، آیین تکریم و معارفه مدیران‌کل حوزه معاونت آموزشی این وزارتخانه صبح امروز با حضور قاسم عمو عابدینی و کارکنان و مدیران و مشاوران این معاونت در محل سالن شهدای جهاد علمی برگزار شد.معاون آموزشی وزارت علوم در این جلسه اظهار داشت: در چند ماه اخیر با تلاش‌های کارشناسان این معاونت وضعیت مطلوبی یافتیم؛ اساس کار آن است که از مشارکت جمعی و نظرات کارشناسی بهره‌مند شویم.قاسم عمو عابدینی اظهار کرد: طرح تحول آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری توسط ۱۵۰ نفر از متخصصان، در راستای اسناد و...
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بر اصلاح سیاست‌ها و رویه‌های آموزشی در دانشگاه‌های کشور تاکید کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، عموعابدینی در دانشگاه صنعتی سهند با تشریح اهداف طرح تحول نظام آموزش عالی گفت: در این طرح ما دنبال دانشگاهی هستیم که تمدن ساز در تراز انقلاب اسلامی باشد و دانشجویان توانمند و دارای مهارت باشند.وی با بیان اینکه آموزش اساس توسعه کشور است خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها باید مسیر آموزش را بر اساس نیازهای روز تغییر دهند.معاون آموزشی وزارت علوم افزود: در طرح تحول نظام آموزش عالی طبق اسناد بالادستی، گام دوم انقلاب و سیاست‌های کلی نظام، نقش دانشگاه‌ها در آینده علم و فناوری انقلاب اسلامی تعریف و عملیاتی می‌شود.وی استفاده از ظرفیت اعضای هیات...
معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه آموزش اساس توسعه کشور است، گفت: دانشگاه‌ها باید مسیر آموزش را بر اساس نیازهای روز تغییر دهند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزارت علوم در دانشگاه صنعتی سهند با تشریح اهداف طرح تحول نظام آموزش عالی گفت: در این طرح ما دنبال دانشگاهی هستیم که تمدن ساز در تراز انقلاب اسلامی باشد و دانشجویان توانمند و دارای مهارت باشند.وی با بیان اینکه آموزش اساس توسعه کشور است، خاطرنشان کرد: دانشگاه‌ها باید مسیر آموزش را بر اساس نیازهای روز تغییر دهند.معاون آموزشی وزارت علوم افزود: در طرح تحول نظام آموزش عالی طبق اسناد بالادستی، گام دوم انقلاب و سیاست‌های کلی نظام، نقش دانشگاه‌ها در آینده علم و فناوری...
گروه استانها- معاون وزیر علوم با بیان اینکه طرح تحول نظام آموزشی در دولت پیگیری می‌شود، گفت: پذیرش دانشجو با تحولات اساسی مواجه می‌شود. - اخبار استانها - قاسم عموعابدینی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کاشانبا بیان اینکه به برکت انقلاب کاشانی و اهتمام خیران و کاشانی‌ها دانشگاه این شهر در عرصه‌های مختلف فعالیت دارد، اظهار داشت: با فضا و همتی که وجود دارد رتبه یک تا پنج کشوری دانشگاه کاشان دور از انتظار نیست.وی ضمن اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در قالب بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی افزود: ما باید مشکلاتی که وجود دارد در گام دوم انقلاب به آن توجه کرده و در این مشکلات را احصا و در رفع آن تمام تلاش خود را به...
قاسم عموعابدینی گفت: نقش علم و فناوری و نخبگان در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و شاخص‌های تحقق آن دارای اهمیت بسیاری است. او گفت:بر اساس ماموریت‌های ابلاغی وزیر علوم به معاونت آموزشی، این معاونت برای ایفای نقش محوری در جهت تحقق کامل مأموریت مهم آمایش آموزش عالی و مأموریت‌گرایی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی، سیاستگذاری و برنامه‌ریزی در جهت ترویج فرهنگ کار گروهی و مسئله‌محوری اهتمام جدی دارد. عمو عابدینی افزود: موضوعاتی مانند استقرار نظام شاگردپروری به عنوان کار ویژه تربیتی و علمی اعضای هیئت علمی، برنامه‌ریزی و اقدام موثر در جهت ارتقاء سلامت نظام آموزشی، برنامه‌ریزی و تلاش هدفمند برای توانمندسازی و روزآمدسازی اعضای هیئت علمی با تاکید بر اعضای هیأت علمی جدیدالاستخدام و طراحی...
به گزارش خبرنگار مهر، امیر محمد شکراللهی در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه فرخشهر، با اشاره به سخنان امام‌خمینی (ره) در خصوص نقش معلمان در جامعه، اظهار کرد: نقش معلم در جامعه همچون نقش انبیا است. وی با بیان اینکه امیرالمؤمنین (ع) می‌فرمایند «هر کس چیزی به من بیاموزد مرا غلام خویش ساخته است»، عنوان کرد: این فرمایش امام علی (ع) نشان می‌دهد یک معلم تا چه میزان می‌تواند در سرنوشت ملت‌ها مؤثر باشد. مسئول پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فرخشهر تصریح کرد: معلم به دلیل آن که با همه اقشار جامعه در ارتباط است می‌تواند اندیشیدن را در نهاد یک کودک، دانش‌آموز، انسان و جامعه نهادینه کند. شکراللهی ادامه داد: معلمان و مجموعه نظام تعلیم و تربیت می‌تواند...
به گزارش خبرنگار مهر، نشست هم‌اندیشی رئیس جمهور با جمعی از فرهنگیان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت کشور شامگاه دوشنبه برگزار شد و فرهنگیان موضوعات مختلفی را در حضور رئیس جمهور مطرح کردند. افزایش سرانه فضای آموزشی و حمایت از معلمان شاغل در مناطق محروم، فرهنگ‌سازی در خصوص بازیافت کاغذ باطله و استفاده از آن برای مدرسه‌سازی، ارتقا کیفیت برنامه‌های آموزشی معلمان قرآن، بهبود روش‌های تعلیم قرآن در مدارس، تهیه و تکمیل تجهیزات کارگاهی در هنرستان‌ها، توجه به انتصابات در حوزه آموزش و پرورش، برخورد با مافیای کتب درسی، رفع مشکلات و چالش‌های آموزش و پرورش عشایری، ارتقا کیفیت مدارس دولتی، توجه به سیستم ایاب و ذهاب دانش‌آموزان استثنایی، توجه به همسان‌سازی حقوق معلمان، تأکید بر عدالت آموزشی، استفاده...
یک حقوقدان با بیان اینکه در عصر کنونی، کودکان، نوجوانان و جوانان جهان دیگری دارند که متاسفانه نظام آموزش و پرورش تمایلی به شناخت آن ندارد گفت: نظام آموزشی رسمی نمی‌خواهد تحول نظام ارزشی نسل جدید را بپذیرد و یک جدال پنهان در این زمینه در مدارس وجود دارد که این جدال پنهان، به نظم آموزشی و کارآمدی آن آسیب جدی وارد می‌کند. به گزارش ایران اکونومیست، ویدیوی کوتاهی در فضای مجازی منتشر شد که در آن یکی از دست‌اندرکاران مدرسه‌ای پسرانه با خشونت در حال قیچی کردن موی کودکان است که پس از انتشار آن واکنش‌های بسیاری برانگیخت تا جایی که صادق ستاری فرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توییتر با ذکر آیه «و...
حجت الاسلام حسن خیری عضو هیئت علمی و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی قم در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، در رابطه با کاستی‌های موجود در رشته علوم انسانی گفت: تحول در حوزه علوم انسانی مسیر درازی را در پیش دارد و منوط به بازتعریف مجدد نظام آموزشی است؛ زیرا معاونت علوم انسانی و هنر و همچنین مرکز مطالعات دانشگاه آزاد اسلامی مجاز به بازبینی تنها ۳۰درصد از سرفصل‌های دروس است که البته همواره تلاش معاونت در جهت اصلاح و پیش برد آن به سمت نیازمحوری و کاربردی بودن بوده‌است. با این همه، تغییر اساسی زمانی صورت می‌گیرد که وزارت علوم و شورای عالی انقلاب فرهنگی بازبینی مجددی در این رابطه داشته باشند. شورای تخصصی حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی...
اینکه در مجموع، نقطه کانونی آموزش و پرورش یعنی مدرسه متحول شود و همگان حس مبارکی داشته باشند، تحولاتی که در مدرسه انجام می‌شود زمان‌بر است و باید صبوری کرد تا گام‌های تحولی در مدارس به بار بنشیند! به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از «سدید»؛ بیش از ۱۰ سال از رونمایی و ابلاغ سندی می‌گذرد که قرار بوده تا نقشه راه و دستورالعمل تحول اساسی در نظام آموزش و پرورش کشورمان را ارائه کند. سندی که کار تدوین آن از اواسط دهه ۸۰ شروع شد و بعد از چندین سال کار مطالعاتی و در نتیجه ده‌ها جلسه کارشناسی در شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، به تصویب این دو مرجع رسید...
آقای غفاری گفت: این چالش بیشتر از کم توجهی ها نسبت به مقوله مهارت آموزی طی سال های دور و نزدیک سرچشمه گرفته است. او می گوید: در صورتی که حرکت ها در مسیری هدایت شود تا مولفه مهم استعداد سنجی در سنین نوجوانی و جوانی مورد توجه قرار گیرد، به تدریج مشکل بیکاری در جامعه برطرف می شود و کارآفرینی و ایجاد اشتغال رونق می گیرد. غفاری گفت: اگر تشویق نوجوانان به فراگیری آموزش های مهارتی در محیط خانه و مدرسه جدی تلقی شود، در آینده با مشکل بیکاری جوانان مواجه نخواهیم شد. مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای البرز گفت: با ترویج فرهنگ مهارت آموزی در محیط خانه و مدرسه، استعداد های نهفته در ذهن و افکار نوجوانان...
به گزارش خبرنگار مهر، چند سالی است که در نظام تعلیم و تربیت کشور خصوصاً در وزارت آموزش و پرورش بر سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش تاکید می‌شود؛ این سند که در سال ۱۳۹۰ در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است؛ دارای هشت فصل بوده و از ابتدا به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش معرفی شده است. توجه به تربیت تمام ساحتی، گسترش عدالت آموزشی، افزایش مشارکت و اثربخشی خانواده در نظام تعلیم و تربیت، تربیت انسانی موحد، مؤمن و معتقد به معاد و آشنا و متعهد به مسئولیت‌ها، عدالت خواه و صلح جو از جمله اهداف پیش‌بینی شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. در سند تحول، فلسفه تعلیم و تربیت در...
به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله ناصری در دیدار با کمیته هم اندیشی دانشگاهیان ستاد دهه فجر استان یزد، همت بلند را کارسازترین حرکت در مسیر رسیدن به تعالی و اهداف دانست و اظهار داشت: مردان بزرگ با همت بلند به جایی رسیده اند و این یک مطلب ارزشمند است که در همه زمان‌ها کاربرد دارد. وی عنوان کرد: امام خمینی (ره) همت بلندی داشت و در همه امور به افق بلندمدت نگاه می کرد و در کنار همت بلند، آینده نگری داشت. امام جمعه یزد افزود: امام خمینی (ره) آیه قُلْ إِنَّمَا أَعِظُکُم بِوَاحِدَةٍ أَن تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنَی وَفُرَادَی را اساس و رکن کار خود قرار داده بود و هر اقدامی را در راستای عمل به این آیه شریفه...
رئیس فرهنگستان ادب گفت: با رشد فناوری کتابخانه معنی سنتی خود را از دست داده است و امروز کتابخانه‌ها جزیی از نظام آموزشی و اداره کشور هستند. - اخبار فرهنگی - به گزارش خبرگزاری تسنیم، مراسم اختتامیه دوازدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران با حضور غلامعلی حداد عادل رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، علیرضا مختارپور رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، معاونان و همکاران این سازمان برگزار شد و پژوهشگران برتر در حوزه‌های کتاب، پایان‌نامه، طرح‌های خاتمه یافته و ایده‌های برتر تجلیل شدند.حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در این مراسم ضمن تبریک فرا رسیدن ایام دهه فجر و چهل و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی گفت: امروزه کتابخانه‌های ملی...
به گزارش خبرگزاری فارس، مراسم اختتامیه دوازدهمین جشنواره ملی پژوهش و فناوری سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران با حضور غلامعلی حداد عادل رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، علیرضا مختارپور رییس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، معاونان و همکاران این سازمان برگزار شد و پژوهشگران برتر در حوزه های کتاب، پایان نامه، طرح های خاتمه یافته و ایده های برتر تجلیل شدند غلامعلی حداد عادل رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در این مراسم ضمن تبریک فرا رسیدن ایام دهه فجر و چهل و سومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی گفت: امروزه کتابخانه های ملی در کشورها به نماد تحول در امر اطلاع رسانی تبدیل شده اند و کشورهای مختلف برای اینکه بگویند معاصر با دنیای امروز حرکت می...
به گزارش خبرگزاری فارس در یزد، آیت الله محمدرضا ناصری یزدی ظهر امروز در جریان دیدار با جمعی از مدیران مدارس غیرانتفاعی استان با بیان اینکه وظیفه ما در آموزش و تربیت جوانان و نوجوانان بسیار خطیر و حائز اهمیت است، اظهار کرد: در جمعیت ۲۶۰ هزار نفری دانش‌آموزی استان یزد، ۴۲ هزار نفر در مدارس غیرانتفاعی تحصیل می‌کنند بنابراین بهترین زمان رشد جسمانی و عقلانی و استعدادی این تعداد دانش‌آموزان در مدارس غیرانتفاعی سپری می‌شود. وی افزود: معلمانی که با دانش‌آموزان سر و کار دارند و تربیت آنها در دست معلمان است، باید به نحوه تربیت و رفتار خود فکر کنند و ببینند چگونه رفتار کنند که رشد بصیرتی، فکری، علمی و معنوی کودکان و نوجوانان به بهترین نحو...
کارشناس نظام آموزشی گفت: در سند تحول بنیادین منظرهایی برای نظام آموزشی ترسیم شده که هر آدم عاقلی می‌تواند درک کند که با مرکب لنگ و پراز اشکال کنکور نمی توان به چنین جایگاه رفیع و عظیمی دست یافت و از راهی اشتباه به هدفی درست رسید. به گزارش خبرنگار اجتماعی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ صبح امروز عبدالرسول پور عباس رئیس سازمان سنجش در نشست خبری خود پیرامون تصمیم گیری برای شرایط و ضوابط برگزاری کنکور از سال ۱۴۰۱ گفته بود: تغییرات کنکور از سال‌های آینده در جهت حفظ امنیت، ایجاد آرامش و روحیه بخشی و از بین بردن استرس داوطلبان کنکوری است و در سال ۱۴۰۱ تاثیر مثبت معدل برای کنکور سراسری از ۳۰ به ۴۰ درصد خواهد رسید....
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند